ПриложенияСтраница 5
Склонность к правонарушениям детей среди детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Содержание мероприятий
|
Название мероприятия |
Цель мероприятия |
Ответственные |
|
Диагностика склонности к отклоняющемуся поведению |
Выявить склонности к отклоняющему поведению |
Социальный педагог Мишуринская Е.В., Мелехова Светлана |
|
Анкетирование «Молодежный образ жизни» |
Выявить отношение воспитанников к образу жизни современной молодежи |
Социальный педагог Мишуринская Е.В., Мелехова Светлана |
|
Тестирование «Что мне мешает бросить курить» |
Выявить, причины мешающие воспитанникам детского дома бросить курить |
Зам. Директора по Учебно воспитательной работе Абанина О.А., Мелехова Светлана |
|
Определение общего показателя социального благополучия воспитанников |
Определить общее положение детей в детском доме |
Социальный педагог Мишуринская Е.В., Зам. Директора по Учебно воспитательной работе Абанина О.А. |
|
Педагогический совет «Профессиональное самоопределение, анализ ситуации перспективы развития» |
Решить дальнейшее профессиональное самоопределение воспитанников детского дома |
Директор Свиридова Н. Т., Социальный педагог Мишуринская Е.В., Зам. Директора по Учебно воспитательной работе Абанина О.А., Воспитатели |
|
Анкетирование «Выявление отношений подростков к различным субъектам действительности» |
Выявить, отношение к различным сферам жизнедеятельности |
Социальный педагог Мишуринская Е.В., Мелехова Светлана |
|
Социометрия |
Выявить взаимоотношения в группе |
Психолог Осовская С.В., Мелехова Светлана |
|
Совет профилактики |
Организация работы по профилактике правонарушений дисциплины, и уклонений от учебы |
Директор Свиридова Н. Т., Социальный педагог Мишуринская Е.В., Волокитина Н.А., Нотареева В.Г. Анфалова Т.Г. |
|
Деловая игра «Необитаемый остров – 3» |
Формирование знаний о различных профессиях, сплочение коллектива |
Социальный педагог Мишуринская Е.В. |
|
Деловая игра «Кто станет магистром права» |
Правовое просвещение, сплочение коллектива |
Социальный педагог Мишуринская Е.В. |
Тест «Что мне мешает бросить курить?»
Многие курящие люди затрудняются ответить на вопрос «Что мне мешает бросить курить?». Попробуйте ответить сначала на вопрос «Что привлекает меня в курении?»
(Ответов может быть несколько)
1. Оно помогает мне держать себя в рабочей форме
2. Мне доставляет удовольствие держать сигарету в руках
3. С сигаретой мне легче расслабиться, у меня появляется чувство раскованности
4. Закуриваю, если чем-нибудь расстроен
5. Мне просто не по себе, когда под рукой нет сигареты
6. Курю автоматически, не задумываясь о причинах
7. Курю, чтобы сосредоточиться
8. Мне доставляет удовольствие сам процесс курения
9. Мне нравится запах табака
10. Закуриваю, когда волнуюсь
11. Когда я не курю, мне как будто чего – то не хватает
12. У меня такое ощущение, что я курю одну сигарету – пока старая догорает в пепельнице, я, не замечая, прикуриваю новую.
13. Когда я курю, мне кажется, что становлюсь бодрее.
Новое на сайте:
Конфликт поколений: стабильность и изменчивость
Сначала выделим общие между поколениями проблемы, доминирующие во всех странах:[3]
· преемственность и передача культурных ценностей от поколения к поколению;
· приобщение к семейным ценностям и к общественно-значимым (образование, здор ...
Стили семейного воспитания
Большое значение в становлении самооценки имеет стиль семейного воспитания, принятые в семье ценности. При демократическом стиле прежде всего учитываются интересы ребенка. Стиль "согласия".При авторитарном стиле родителями навяз ...
Анализ социально-экономического положения многодетных семей
В современных экономических и политических условиях, на фоне общего снижения «жизненного уровня» населения в многодетной семье отмечается устойчивая тенденция падения уровня ее материального положения, психологического здоровья и, соответ ...