Приложения
Страница 37

Шаг 9. Приложите усилия, чтобы восстановить взаимопонимание с ребенком

Шаг 10. Предоставьте ребенку возможность исправить свое поведение самостоятельно.

Шаг 11. Не пускайте процесс на самотек.

Необходимо поддержать самостоятельные шаги ребенка к исправлению. Используйте любые возможности для моральной поддержки

Шаг 12. Восстановите доверие к ребенку.

Шаг 13. Установите разумные границы контроля.

Шаг 14. Помогайте ребенку изменить жизнь к лучшему.

ИТАК:

Программа воспитания (перевоспитания) может включать несколько этапов:

ü Занять время подростка полезными интересными делами

ü Помочь ему задушевной беседой, сформировать идеал, осознать свои недостатки

ü В случае необходимости применить метод «взрыва» (А.С, Макаренко)

ü Учить подростка ставить себя в положении других людей

ü Убедить в том, что нет неисправимых недостатков.

ü Помочь выработать привычку и потребность в самоанализе, самовоспитании, самооценке.

ü Пробудить интерес к общественной работе, к получению знаний, расширению кругозора, интеллекта. Стимулировать положительные результаты, создавая ситуацию успеха.

ü Научить считаться с мнением других людей.

ü Помочь изменить отношение к детскому дому, людям, товарищам

Профилактическая работа с воспитанниками - процесс сложный, многоаспектный и продолжительный во времени.

Положительные результаты в работе будут достигнуты тогда, когда умело используются педагогические средства, приемы, методы.

Постоянные доброжелательность, душевная заинтересованность педагога, педагогический такт, терпение помогут в работе с «трудными» детьми.

В педагогике свои отношения количества и качества. Подросток станет взрослым только завтра, а сегодня он – ребенок, который нуждается в теплоте, любви, понимании, уважении. Все это необходимо дать каждому выпускнику. Ведь детский дом - это не только «место», это время жизни наших воспитанников, время жизненного пути.

Приложение №8

Кружки, проводимые в детском доме:

1. «Подросток и закон»

2. «Очумелые ручки»

3. Хореографический кружок «Чародеи»

4. «Шитье»

5. «Кройка и шитье»

6. Театральный кружок «Надежда»

7. Зеркало»

8. Спортивно – оздоровительный

9. художественное оформление древесины «Волшебная береста»

Художественно – эстетическое воспитание

Музыкальная школа – 8 человек

Петровская ремесленная школа – 3 человека

Спортивная школа – 2 человека

Проблемы, решаемые в результате занятости детей:

· Укрепление здоровья детей

· Организация профопределения

· Укрепление постинтернатной адаптации воспитанников

· Развитие личной активности педагогов

Приложение №9

Анализ участия МОУ «Тотемский детский дом» в воспитательных мероприятиях

Учебный год

Район

Область

Россия

2005 – 2006

10

9

1

2006 – 2007

12

9

2007 - 2008

12

14

Диаграмма занятости воспитанников Детского дома

Приложение №10

В 2007 – 2008 учебном году воспитанники участвовали в 16 областных конкурсах:

1 место- 1диплом

2 место- 2 диплома

3 место- 3 диплома

Диплом участника – 16 шт.

В районных конкурсах:

1 место- 12 дипломов

2 место- 5 дипломов

Приложение№11

План работы Совета Профилактики МОУ «Тотемский Детский дом» на 2008 – 2009 учебный год.

№

Мероприятие

Сроки проведения

Ответственные

1

Заседание Совета профилактики с целью предупреждения правонарушений со стороны воспитанников

1 раз в 2 месяца

Администрация детского дома

2

Занятия кружка «подросток и закон» с целью повышения правой культуры воспитанников (средний и старший школьный возраст)

Солгано планирования кружка «подросток и закон»

2 раза в месяц

Социальный педагог

3

Провести анкетирование с воспитанниками:

- Диагностика склонности к отклоняющемуся поведению;

- Викторина «По страницам конституции»

- Уровень социализированности воспитанников»

- Мониторинг «Наркотическая ситуация в стране»

Октябрь, ноябрь 08; Апрель, Март 09;

Социальный педагог, воспитатели гр,

4

Организация правового просвещения среди педагогов и младших воспитателей: консультация типы подростков с отклоняющимся поведением»

«Диагностика девиантного поведения подростков»

Роль положительных эмоций в воспитании. Развитие чувства юмора»

Сентябрь 2008

Ноябрь 2008

Февраль 2009

Социальный педагог

5

Постоянно анализировать причины самовольных уходов воспитанников из детского дома. Проводить беседы, направленные на предотвращение самовольных уходов

В течение года

Администрация детского дома, Тотемский РОВД, Секретарь КДН и ЗП.

6

Провести обследование учреждения и прилегающих к нему территорий на предмет антиррористической укрепленности и защищенности. Составить акт обследования

2 раза в год

Тотемский РОВД, администрация детского дома

7

Принять меры по систематическому обмену информацией о всех правонарушениях со стороны воспитанников всех школ города, государственных учреждений области

В течение года

Тотемский РОВД, администрация детского дома, секретарь КДН и ЗП

8

По мере необходимости, в рамках своей компетентности, оказывать помощь сотрудникам милиции в сборе материалов на подростков. Совершивших противоправные деяния, в специализированное Учебно-воспитательное учреждение закрытого типа.

По мере необходимости

Тотемский РОВД, администрация детского дома, отдел опеки и попечительства, секретарь КДН и ЗП

9

Постоянно проводить первоначальные ознакомительные беседы с вновь поступившими детьми.

В течение года

Администрация детского дома, социальный педагог, психолог

10

Приглашать в органы внутренних дел на индивидуальные беседы воспитанников, допускающих нарушении дисциплины, вызывать воспитанников на КДН

В течение года

Администрация детского дома, Тотемский РОВД, секретарь КДН и ЗП

11

При совершение несовершеннолетними воспитанниками административных правонарушений выявлять причины и условия их совершения

По мере необходимости

ОВД, администрация государственного учреждения, социальный педагог, психолог

12

Привлечь сотрудников ПДН, секретаря комиссии по делам несовершеннолетних к участию в мероприятиях, проводимых в детском доме: занятиях кружка «Подросток и закон», проф. играх, «Вечере вручения паспортов» и т. д.

В течение года

Администрация детского дома

13

Проведение недели взаимодействия с Тотемским РОВД – встречи, экскурсии, совместные соревнования, состязания, конкурсы, выезд на стрельбище

Май 2009

Администрация детского дома, Начальник Тотемского РОВД

Страницы: 32 33 34 35 36 37 38


Новое на сайте:

Приложения
Приложение №1 Принято УТВЕРЖДЕНО Советом Приказом директора МОУ «Тотемский детский дом» МОУ «Тотемский детский Дом» Протокол от 15.01. 2007 от 16.01.2007 №01 Положение О Совете профилактики МОУ «Тотемский детский дом» 1. ОБЩЕЕ ПОЛ ...

Человечность Антона Городецкого
Процесс инициации подробно описан в статье «Молодёжное «евангелие» для взрослых» В результате нечеловеческих испытаний возможного убийства Антон становится Светлым Иным. Вербовка осуществляется по следующему принципу. Ведьма лжёт намеренн ...

Содержание социальной работы с многодетными семьями «Центра социальной помощи семье и детям» г. Зеленогорска
Прежде чем начать описание содержания социальной работы с многодетными семьями, следует отметить, что проведение работы с данной категорией семей существенно не отличается от работы с другими категориями, обращающимися в ЦСДСиП. Социальн ...