Обеспеченность объектами социально-бытовой инфраструктуры
Обеспеченность населения объектами социально-бытовой инфраструктуры измеряется количеством единиц мощности (вместимости, пропускной способности) обслуживающих объектов, приходящихся на 1000 жителей.
Это могут быть, например:
- квадратные метры торговой площади в магазинах;
- посадочные места по предприятиям общественного питания, число посещений в смену по поликлиникам;
- койки в больницах и клиниках;
- места вечернего и заочного обучения взрослых в средних и высших учебных заведениях;
- квадратные метры зеркала воды плавательных бассейнов;
- квадратные метры спортплощадок и спортзалов;
- количество книг (томов) в общественных библиотеках и т.п.
Обеспеченность некоторыми объектами определяется в разрезе возрастных групп населения. Это, например:
- ученические места в начальных и неполных средних школах, лицеях и гимназиях, в средних специальных учебных заведениях (техникумах и т.п.);
- места на производственных и торговых предприятиях;
- места в детских садах и яслях, в группах продленного дня при школах;
- места в молодежных клубах и домах детского творчества, в домах для престарелых;
- студенческие места в высших учебных заведениях.
Оценивать социальное положение населения региона возможно с учетом уровня образования, характера занятости и наличия проблемных групп населения.
Новое на сайте:
Теоретические основы
социально-педагогической поддержки детей-сирот в истории России. Понятие социально-педагогической
поддержки
В настоящее время считается, что семья является источником и основным звеном передачи ребенку социально-исторического опыта, прежде всего, эмоциональных и деловых отношений между людьми. Потеря семьи – тяжелейшая трагедия в жизни ребенка, ...
Практическая часть
За последнее десятилетие в России резко увеличилось количество социальных сирот, т.е. детей изъятых из семей вследствие лишения родителей родительских прав. Число учреждений общественного воспитания выросло так быстро, что система образов ...
Концепт мужественности Нового времени.
Представления о различии полов и связанные с ними нормы поведения, выражаются чаще всего в форме разъяснений особых качеств и обязанностей, преимуществ и ограничений, свойственных женскому полу. Сущность же, природа и предназначение мужчи ...