Новое на сайте

Практическая часть

Страница 3

1) наблюдение;

2) круговой опрос о целях визита, о сущности проблемы, об истории семьи и т.п.;

3) метод генограмм – составление семейного древа.

Из психологических методов можно рекомендовать следующие методы обследования семьи:

1) цветовой тест отношений. Невербальный диагностический метод, отражающий как сознательный, так и частично неосознаваемый уровень отношений человека.

2) анализ семейных взаимоотношений. Методика предназначена для диагностики типов неправильного воспитания, постановки «семейного диагноза».

3) методика «Сенсорные предпочтения в семье». Предназначена для изучения целостной структуры семейных взаимоотношений, а также для анализа взаимоотношений в отдельных подсистемах семьи.

В процессе семейной терапии выделяют четыре этапа:

1. Присоединение социального работника или психолога к семье.

Задача психотерапевта на этом этапе – объединение с семьей. Технический прием на первом этапе семейной терапии, - положительное эмоциональное подкрепление самой попытки обратиться за помощью.

2. Постановка целей.

Задача психотерапевта – выявление правил и системы убеждений семьи, с помощью которых происходит регуляция семейных отношений. Для успешности семейной терапии необходимо согласие в формулировании и достижении цели между членами семьи и психотерапевтом. Не менее важной задачей семейного терапевта на этом этапе является выявление дисфункциональных шаблонов поведения семьи, а также существующих правил и семейных убеждений, которые мешают оптимальным взаимоотношениям.

3. Реконструкция семейных отношений. Критерием того, что семья готова конфронтировать со своими неосознаваемыми проблемами, служат доверительность и свобода, с которой члены семьи начинают рассказывать о себе, приводить факты, которые раньше у них вызывали негативные реакции. На этом этапе психотерапевт путем присоединения к различным семейным подсистемам создает ситуации фрустрации с целью инициировать переход семьи на иной, более сложный уровень функционирования.

Актуализация и структурирование полученного материала осуществляется с помощью:

♦ разыгрывание ролевых ситуаций;

♦ построения семейной структуры;

♦ рисование семейного рисунка;

♦ видеотехник;

♦ переформулирование проблемы (рейфрейминг).

Используется также метод «домашних заданий».

Работа семейного терапевта на этом этапе способствует установлению границ между подсистемами, усилению функционирования одних и связанному с этим ослаблению других подсистем.

4. Завершение психотерапии.

Цель – отсоединение.

О завершении психотерапии свидетельствует достижение сформулированных целей.

Новое на сайте:

Этническая миграция населения: к вопросу терминологической определенности
В современной научной литературе отсутствует точное определение понятия «этническая миграция» (далее – ЭМ). Наиболее распространенным считается определение ЭМ, приводимое в энциклопедическом словаре «Народонаселение», которое рассматривае ...

Детский дом как форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Детский дом – это государственно-общественная форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Детский дом является государственным образовательным учреждением. В нем живут и учатся дети от 4 до 18 лет. Различают ...

Система показателей социальной мобильности
Социальная мобильность может измеряться с помощью двух систем показателей. В первой системе единицей счета выступает индивид, во второй статус. Рассмотрим в начале первую систему. Под объемом мобильности понимается число индивидов, котор ...